30-31 мая

Менеджмент

Диалог-практикум по мастерству,
способам и инструментам.

ЧТО?

Двухдневная встреча
для владельцев бизнеса
и руководителей верхнего
уровня

ГДЕ?

Киев,
Киевская школа экономики
ул. Дмитриевская, 92-94

Узнать подробнее

Кто такой менеджер

Назначили-продвинули, посадили в более комфортное кресло, представили сотрудникам, напечатали визитки. Достаточно? Нет, разумеется…

Менеджер — это профессия! Устроитель дела, организатор, который умеет достигать результатов, через задействование других людей.

Профессия предполагает объем конкретных специализированных знаний, инструментарий и методологию. Плюс – умение этими инструментами пользоваться. Плюс – талант к такого рода работе.

Я не могу дать талант. Это от Бога и от родителей. Я могу дать знания и инструменты. И тщательно поработать над навыками.

Вам не нужен этот практикум, если...

Я буду рад видеть
Вас на практикуме, если...

Вы верите, что существуют "волшебные таблетки". Съел! Вжух!
И все сделалось. Без усилий.

У Вас есть опыт системной работы над задачей. В спортзале, в изучении иностранного языка, в ведении какого-либо дела. Вы осознаете, что нужно прилагать последовательные усилия, чтобы получить результат.

Вы верите, что шахматную партию можно выиграть за один или два хода. Обдуманные цепочки действий - для слабаков!

Вы знаете, или чувствуете, что развитие - это процесс поступательный. Шаг за шагом. Результат - дело накопительное.

Вы не верите, что Ваши подчиненные - это Ваше отражение. И в хорошем, и в плохом.

Вы замечали, что Ваше влияние на Ваших людей - огромно. И иногда, отражение, которое Вы видите в "социальном зеркале", Ваших сотрудников приносит Вам не только приятные переживания. Вы уже догадались, почему это так.

Вы думаете, что все в этом мире непознаваемо и непрогнозируемо. Вы не верите в причинно-следственные связи.

Вы уважаете логику. Вам нравятся системы. Вы, интуитивно ищете гармонию и сбалансированность в окружающей действительности.

Вы полагаете, что однажды сработавшее действие гарантирует вечный результат.

Вы экспериментируете. И понимаете, что результатом эксперимента может быть и неудача. Нужно пробовать еще раз, но искать другой способ.

Вы не осознаете, что Ваш результат - это результат работы группы людей. Именно - группы. Их сотрудничества и взаимных действий.

Для Вас ясно, что управление группой - Ваша ключевая задача. Все, что случается между участниками группы - это зона Вашей ответственности. Вы знаете это.

Вы верите, что успех и статус - результат везения. Нужно просто быть в нужное время в нужном месте.

Вы были достаточно отважным, чтобы начать собственное дело или принять ответственность за крупный участок работы.

Вам не нужен этот практикум, если...

Вы верите, что существуют "волшебные таблетки". Съел! Вжух! И все сделалось. Без усилий.

Вы верите, что шахматную партию можно выиграть за один или два хода. Обдуманные цепочки действий - для слабаков!

Вы не верите, что Ваши подчиненные - это Ваше отражение. И в хорошем, и в плохом.

Вы думаете, что все в этом мире непознаваемо и непрогнозируемо. Вы не верите в причинно-следственные связи.

Вы полагаете, что однажды сработавшее действие гарантирует вечный результат.

Вы не осознаете, что Ваш результат - это результат работы группы людей. Именно - группы. Их сотрудничества и взаимных действий.

Вы верите, что успех и статус - результат везения. Нужно просто быть в нужное время в нужном месте.

Я буду рад видеть
Вас на практикуме, если...

У Вас есть опыт системной работы над задачей. В спортзале, в изучении иностранного языка, в ведении какого-либо дела. Вы осознаете, что нужно прилагать последовательные усилия, чтобы получить результат.

Вы знаете, или чувствуете, что развитие - это процесс поступательный. Шаг за шагом. Результат - дело накопительное.

Вы замечали, что Ваше влияние на Ваших людей - огромно. И иногда, отражение, которое Вы видите в "социальном зеркале", Ваших сотрудников приносит Вам не только приятные переживания. Вы уже догадались, почему это так.

Вы уважаете логику. Вам нравятся системы. Вы, интуитивно ищете гармонию и сбалансированность в окружающей действительности.

Вы экспериментируете. И понимаете, что результатом эксперимента может быть и неудача. Нужно пробовать еще раз, но искать другой способ.

Для Вас ясно, что управление группой - Ваша ключевая задача. Все, что случается между участниками группы - это зона Вашей ответственности. Вы знаете это.

Вы были достаточно отважным, чтобы начать собственное дело или принять ответственность за крупный участок работы.

На диалоге-практикуме работаем над темами:

Группа

Менеджер

Управление

Что такое группа.
Кто такой менеджер и когда он рождается
Как составить план. Как следовать плану, если нужно действовать группой
Иерархия в группе. Роли в группе
Функции и задачи менеджера как профессионального организатора
Что такое контроль. Как контролировать и как реагировать
Феномен лидерства в группе
Как организовать сотрудничество других людей
Вдохновление, воодушевление,
"горящие глаза"... итак, что такое мотивация
Групповая динамика
Что такое репертуар поведения менеджера и почему идея о «стилях менеджмента» наносит вред
Мотивация. Стимулы и реакции. Принципы оплаты труда
Персональные интересы и команда.
Как люди конкурируют и сотрудничают
Компетенции менеджера. Предметная, управленческая и социальная. Важность социальной компетенции
Оценка: смысл, инструменты, типичные ошибки, методы и периоды, цели оценки и последствия
Власть, как механизм управления. Соотношение и баланс власти
Цена потери управленческого мастерства. Последствия для организации
Управление посредством делегирования,
постановки целей, "исключительной
ситуации"
Атрибуты власти. Маркеры потери власти
Почему «управлять» — это не «контролировать», «курировать» или «ставить задачи»
Конфликт. Значение конфликта.
Управление конфликтом. Последствия
игнорирования конфликтов
Ценности, лояльность и вовлеченность
Класические ошибки менеджера
Фидбек. Значение обратной связи.
Правила передачи и приема
обратной связи

Группа

Что такое группа.
Иерархия в группе. Роли в группе
Феномен лидерства в группе
Групповая динамика
Персональные интересы и команда.
Как люди конкурируют и сотрудничают целями
Власть, как механизм управления.
Соотношение и баланс власти
Атрибуты власти. Маркеры потери власти
Ценности, лояльность и вовлеченность

Менеджер

Кто такой менеджер и когда он рождается
Функции и задачи менеджера как профессионального организатора
Как организовать сотрудничество других людей
Что такое репертуар поведения менеджера и почему идея о «стилях менеджмента» наносит вред
Компетенции менеджера. Предметная, управленческая и социальная. Важность социальной компетенции
Цена потери управленческого мастерства. Последствия для организации
Почему «управлять» — это не «контролировать», «курировать» или «ставить задачи»
Класические ошибки менеджера

Управление

Как составить план. Как следовать плану, если нужно действовать группой
Что такое контроль. Как контролировать и как реагировать
Вдохновление, воодушевление, "горящие глаза"... итак, что такое мотивация
Мотивация. Стимулы и реакции. Принципы оплаты труда
Оценка: смысл, инструменты, типичные ошибки, методы и периоды, цели оценки и последствия
Управление посредством делегирования, постановки целей, "исключительной ситуации"
Конфликт. Значение конфликта. Управление конфликтом. Последствия игнорирования конфликтов
Фидбек. Значение обратной связи. Правила передачи и приема обратной связи
Узнать подробнее

Игорь Познахоренко

Окончил Киевский национальный университет имени Тараса
Шевченко. Факультет социологии и психологии.

На протяжении 10 лет проходил персональное обучение у г-на Гельмута Белоха — основателя ассоциации бизнес-консультантов «Альфас-Центр» (Мюнхен, Германия) по организационному развитию предприятий, стратегическому менеджменту, технологиям модерации, коучинга, супервизий, консультационному сопровождению и поддержке организаций.

Более 19 лет я интенсивно практиковал в качестве HR-директора,
а затем, директора в сфере организационного развития и обучения.

Работал как внутри крупных организаций, так и сопровождал
организации в качестве консультанта.

Сейчас я консультирую, тренирую и обучаю.

С кем я работал

«Воля», «Поттингер», «Байер», «Клуб сыра», «Агриматко», «Иммошан», «Экзагон», «Укрпродукт», «IDS-групп», «Аскания», «Лимагрейн»,
«Новые продукты», «Амстор», «ФГВО», «Сокар» — Клиенты компании «Гарантия TNG»

ОТЗЫВЫ

Я работаю только с малыми группами, поэтому у меня ТОЛЬКО 20 мест

Внесите свои данные, чтобы узнать подробности участия

Узнать подробнее

Уважение к Клиенту, или
Чего не будет на диалоге-практикуме:

Пересказа
книг

Я ссылаюсь на источники,
но не пересказываю книжные
истины. Потому, что я уважаю
своих клиентов.

Пустой
мотивации

В стиле «Ты - лидер, ты -
можешь, ты - уже молодец!"
Потому, что я уважаю своих
клиентов

Большого
количества людей

Я обучаю дорого, работаю
с клиентами индивидуально.
Даже, в группе. Потому, что я
уважаю своих клиентов

Длинных лекций и
Больших презентаций

и «...чему нас учит этот фильм".
Мне больше нравятся диалоги.
Потому, что я уважаю своих
клиентов

Примечания

  • Приведенный перечень тем в программе диалога-практикума не является исчерпывающим и может быть дополнен/изменен в результате уточнения потребности участников группы

  • Последовательность тем, заявленных в программе, может быть изменена, в зависимости от актуальных потребностей группы

  • Глубина раскрытия и проработка каждой из тем адаптируется под актуальные потребности участников группы;

  • Фото и видеосъемка процесса диалога-практикума, методических материалов, записей на демонстрационных досках - нежелательна…. прямо говоря - запрещена (с надеждой на понимание);

  • Фото и видеосъемка участников возможна только с разрешения участников.